同步训练1。读拼音，写单词。

1.春天，农夫的叔叔开始耕种土地，bzhng()和jio shu()，希望秋天有更好的收成。2.妈妈，我会在那等她。

别乱跑。第二，用斜线划掉粗体字的错别字。1.花生不仅好吃，而且实惠(pian bin)。

2.我家楼下是超市，方便买工具(pin bin)。3.我们的后院有半英亩的空地。4.山里的空气真好。3.写出下列粗体字的同义词。

1.如果你那么爱吃花生，那就开发种植花生吧。() 2.几个月后，收获了。() 3.让人一见钟情。

() 4.按要求完成句子训练。1.花生味道很美。

花生可以榨油。(用适当的相关词组成一个句子) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(用粗体字连接一句)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 3。父亲说：“这是我对你的希望。”(更改为转移句) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _本文使用_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _第六，关键段落的分析父亲接着说：“所以你应该像花生一样。

虽然不好看，但是很有用。”我说：“那么，人就应该是有用的人，而不是只会讲体面的话，对别人没有兴趣的人。”父亲说：“是的。

这是我对你的希望。”我们一直聊到深夜。

花生做的食物都吃完了，父亲的话深深地印在我的心里。1.()形态学方法主要用于论文的选择。a语言B动作C心理2。

用课文中的一些单词造句。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.请代表大家向他们表达你的赞美。

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.1.播种浇水2。支撑展馆2。Bi n 2。

皮安3。ng 4。

ng 3。填海2。其实3。欣赏4。

花生不仅味道美，还能榨油。虽然我们离得很远，但我们的心很近。3.父亲说这是他对我们的希望。

5.借事物来描述人，简单，晦涩，有用，得体。6.1.A 2。虽然她心情很冷，但她有一颗善良的心。3.简单，有用，利国利民。

7.例子：虽然你没有华丽的外表，没有豪言壮语，但你是如此伟大，值得钦佩。我想向你学习，成为这样的人。同步训练2。

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